纯音测听显示结果正常,听力一定就是正常吗？世界卫生组织认为平均听力损失小于等于25分贝为正常，但也有一些例外，比如隐性听力损失。听力损失产生的职业病是噪声聋。 　　隐性听力损失中耳蜗突触尚未引起听阈的改变，耳神经存在某些因素所导致的损伤，常规的听力学检查无法检测到这种隐形的听力损失，但是却可能存在显著的双耳听觉处理障碍。  ...

          耳朵是人体重要的听觉器官 耳部约6厘米左右长短，其外形似贝壳，又好像是一个蜷缩在母腹子宫中的胎儿。它是听觉器官的组成部分，不仅能帮助收集来自各方面的声音，将声音传入耳道内，还可以帮助人们准确地判断声源的方向。             &n...

        19世纪末第一台电助听器问世,此前人们使用听管、听扇等没有电源的助听装置。因此,最早的“助听器”是非电助听器。         就时代划分而言,助听器经历了:非电助听器时代、电助听器时代、电子助听器时代(也称真空管时代)、晶体管助听器时代、数(字)模(拟)混合助听器时代、数字式...

        助听器的工作原理可以分为传统的助听器的工作原理和全数字式助听器的工作原理。         一、传统的助听器是如何工作的?         在助听器验配领域工作的人，显然都知道助听器的工作原理：传声器将接收到的声信号转变为电信号传至电路放大器；放大器再将放大后...

       听力学界对耳聋程度的分类有明确的规定:以纯音听力曲线为依据,以500Hz、1000Hz、2000Hz实测听力平均阀值计算,平均阀值0－25dB者为听力正常；26-40dB者为轻度聋；41-55dB者为中度聋；50-70dB者为中重度聋；71-90dB者为重度聋；>90dB者为极重度聋。 　　作为验配中心的一线人员,这样的常识不会不熟悉。...

        先天性聋不一定是遗传的。比如,母亲妊娠时患有某些严重疾病可以导致胎儿耳聋。这些孩子出生前就已经注定了有听力障碍。这样的听力障碍是先天的,但不是遗传性聋。 　　遗传性聋一定是先天的,是父母的基因缺陷导致了孩子耳聋。然而,有些遗传性聋患者不一定出生后立即表现出耳聋的症状,发病时间可能会推迟到青春期甚至更晚。这类现象称为迟发性聋或遗传退化性聋。 ...

        一方面是因为我们的医生对耳毒性药物的危害还缺乏足够的认识，疾病的治疗过程中的确还存在着滥用耳毒性抗生素的问题。        另一方面是因为存在着医生“误诊”的问题，主要是对幼儿耳聋患者病因的错误判断。能够引起耳聋的原因很多,但患者或患者家属(特别是耳聋儿童的父母)往往说不清什...

     当中耳传声装置把声波振动顺利地送入内耳后，从读毛细胞的电变化、化学介质释放、神经冲动的产生开始，便进入了生理性感音过程。      人耳不仅是要听取那些单调的声音，更重要的是听取并识别语言，而语言信息包含着极其复杂的内容，它的各种频率成分和强度，都随着时间而瞬息万变，非常不恒定，听觉系统的功能就是感受和辨别声...

为了解海军声纳相关的声音如何影响海洋哺乳动物的听力，航天器学打开了一扇新的大门。     美国国家航空航天局使用x射线扫描仪来监测航天飞机的固体燃料火箭的缺陷，同一类型的大型工业大小的x射线扫描仪使得海军科学家们可以窥探到鲸鱼巨大的头的内部。扫描利用泰德·克兰福德博士开发的突破性的方法，提供了鲸鱼的听力解剖学的详细三维副本。泰德·...

1、认知特点 聋人丧失了听力，靠手势语言和别人进行交往，靠视觉器官的直观形式获得信息，并进行交流，因此视觉敏感，形象思维非常发达，而逻辑思维和抽象思维就相对地差些。 行为和人格偏离者，其认知特点主要是现实性较差，易于离开实际去思考问题，带有浓厚的幻想色彩，而且思想方法表现出明显的片面性，还会表现出偏执倾向，严重时可有妄想。 2、个性特点 对于听力残疾人的个性，至今还...

鼓膜外伤是由什么原因引起的？  可分器械伤（如用火柴杆，毛线针等挖耳伤鼓膜，或矿渣，火花等戳伤或烧伤）及气压伤（如掌击耳部，爆破，炮震，放鞭炮，高台跳水等），其他尚有颞骨纵行骨折，异物等引起。 鼓膜外伤有哪些表现及如何诊断？ 检查时外耳道有少许鲜血，如合并外耳道骨折，或颅底骨折时出血量较多并有脑脊液耳漏，鼓膜穿孔多为不规则裂孔，表面有血痂，直接外伤...

戴着耳机听音乐或外语，既不影响他人，又可避免外界干扰，是一种潇洒、雅致、舒适的精神享受。殊不知，由此也会带来某些潜在危害性。过度使用耳机，“随身听”也成噪音，噪声对人类的危害是多方面的，对听觉器官的损害最为明显，会使人们在不知不觉中患上“感音性耳聋”病症。 使用耳机时间不宜超过1小时 噪声，是由许多不同频率和不同强度的杂乱声...

聆听技能的获得是确保听障儿童获得有声言语康复的重要保证。小龄听障儿童越早得到听力学确诊并验配适宜的助听设备（助听器或人工耳蜗），就能越早地获得与其年龄相适应的语言和言语发展的可能。要想使这种可能变成现实，语训教师和听障儿童家长要坚持不懈地与听力医师配合，做好小龄听障儿童持续而有效的听能管理工作，即做好有关听力学方面的基础性工作。 听能管理的重要性 听能管理是听力语言康复实施过程中的...

社会适应能力是指人为了在社会更好生存而进行的心理上、生理上以及行为上的各种适应性的改变，与社会达到和谐状态的一种执行适应能力。一般认为社会适应能力包括以下一些方面：个人生活自理能力、基本劳动能力、选择并从事某种职业的能力、社会交往能力、用道德规范约束自己的能力。 从某种意义上来说就是指社交能力、处事能力、人际关系能力。同时社会适应能力是反馈一个人综合素质能力高低的间接表现，是人这个个体融入社会，接...

美国听力学学会（the American Academy of Audiology，AAA ）的使命是“通过领导、宣传、教育、公众关注和支持科研来推动听力学专业的发展，倡导高质量的听力及平衡服务”。 《听力学实践标准》是由行业标准以及临床实践委员会制定，遵循学会颁布的《执业许可范围》，明确界定了提供听力学服务的临...

近年来，我国耳聋患者不断增多，根据2006年第二次全国残疾人抽样调查情况，我国听力残疾人占残疾人总数的14.86%，共计2004万人。那么，关于耳聋方面的知识，你了解多少呢？   耳聋疾病不容忽视 · 备孕时，夫妻双方需要做相关的耳聋基因检查，特别是有耳聋病史的夫妻； · 对于早产、异常出生的小孩要进行跟踪、随访； &m...

我们总以为耳聋的人小声听不见，要声音大些才好，而且是越大越好。其实不然。很多聋人怕吵，甚至非常怕吵。          我们的听觉是有限度的。就像把水结冰时的温度定为0摄氏度一样，听力学家把正常年轻人刚刚能听到的几种不同频率的声音人为地规定为听力0级（0dBHL）。听力0级大小的声音正常人勉强能听到。安静环境下的交谈声大约60听力级左右，...